Tutorías 05050

Proyecto 05050: Cambio Climático y huella de carbono.

Sesión 1. Introducción al cambio climático.

Iniciar la sesión con el concurso:

¿Qué sabes sobre cambio climático?

NOTA: Para ahorrar papel, se pueden proyectar las preguntas en el cañón y los alumnos contestan en su cuaderno.

Comprobamos las soluciones y vemos quién es el ganador:

Soluciones

Alternativamente, podemos usar el Kahoot (concurso on-line interactivo a través del móvil). 

Para ello, los alumnos deberán descargar en el móvil/tablet la aplicación:

Vídeos cambio climático:

Para tratar de aclarar algunas dudas e ideas previas erróneas, veremos estos 3 vídeos:

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=Y7fI8farmNg]

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=CutKKtQg1ZY]

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=nAuv1R34BHA]

Preguntas para reflexionar:

  1. ¿Cómo explicarías de forma breve esto del “cambio climático”? (imagina que se lo cuentas a un niño)
  2. ¿Qué nivel de importancia-urgencia darías tú a este asunto en una escala de 0 a 10? ¿Por qué?
  3. ¿Qué nivel de importancia-urgencia crees que dan los medios de comunicación al calentamiento global? ¿Y los políticos?¿Y el instituto? (usa la escala de 0 a 10).
  4. ¿Cuánto crees que te afecta a ti personalmente?¿Por qué?

 El cambio climático a la puerta de casa:

Es fácil que el problema se vea como algo distante en el tiempo y el espacio. Con las siguientes actividades vamos a acercar el cambio climático a la realidad cercana.

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=c4to9PddSg8]

  • Después pediremos un voluntario para “viajar al futuro”. Usaremos la aplicación:

¿Cuánto se calentará el planeta a lo largo de tu vida? 

Muestra el aumento de temperatura esperado a lo largo de la vida de una persona, dependiendo de cuando haya nacido esta.

Terminaremos la sesión con el este impactante corto, que da un enfoque diferente a la cuestión y no te deja indiferente:

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=_7AMbXZUnAQ]

 

Sesión 2: Huella de carbono y proyecto 05050.

¿Qué es la huella de Carbono?

Vamos a introducir el concepto “Huella de Carbono”, entendido como el total de gases de efecto invernadero expresados como kilogramos de CO2-equivalente que son emitidos a la atmósfera con motivo de la actividad de una organización o individuo.

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=nQ1pPLb1Fo4]

 

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=8q7_aV8eLUE]

Huella de Carbono en el IES Miguel Hernández.

Una vez que entendemos el concepto de huella de carbono, contestaremos la preguntas:

  1.  ¿De dónde procede la huella de carbono del IES Miguel Hernández?
  2. ¿Cuánto pesa esa huella?

Dejamos un tiempo para que los alumnos planteen sus hipótesis y pasamos a presentar la:

Huella de carbono del IES Miguel Hernández

Proyecto 05050:

Explicaremos a los alumnos en qué consiste el proyecto 05050 y cuáles son sus objetivos.

Proyectaremos el vídeo introductorio:

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=tgP3nGtXcOE]
Debemos subrayar que:

  • Que somos el primer centro educativo español que se ha propuesto reducir a cero su huella de carbono.
  • El 50% del ahorro se usará para mejorar cada vez más la eficiencia o instalar renovables.
  • El otro 50% se destinará a mejoras para el centro y sus alumnos y el destino de esos fondos se decidirá de forma participativa, incluyendo a los alumnos.

Lluvia de ideas 05050:

Por último se hace una lluvia de ideas para conseguir ahorrar energía y reducir la huella de carbono.

En concreto, se contestará a la pregunta:

“¿Cómo podemos reducir la huella de carbono del instituto?”

Dejaremos 5 minutos para que escriban sus respuestas y acto seguido se ponen en común y se anotan en la pizarra.

Finalmente, se eligen las mejores y el tutor o delegado las recoge aquí:

5 mejores ideas para reducir la huella de carbono

 

Más adelante se publicarán todas las mejores ideas de todos los grupos.

 

 

Deja un comentario