Proyecto Cero 50/50

  • Cero CO2, cero residuos, cero desperdicio de agua.
  • 50% de beneficios para reinvertir en programas educativos.
  • 50% de beneficios para reinvertir en eficiencia y renovables.

Estamos determinados a ser el primer centro de educación secundaria en España que reduce a cero su huella de carbono y que integra la educación para la sostenibilidad como hilo conductor de su oferta formativa y programas educativos.

OBJETIVOS:

  • Alcanzar la neutralidad en emisiones de carbono antes de 2020.
  • Reducir el consumo de energía en un 50% en el mismo periodo.
  • Que toda nuestra energía provenga de fuentes 100% renovables.
  • Generación del 60% de la energía en el propio centro antes de 2025
  • Seguir una política de cero residuos.
  • Reducir al máximo el consumo de agua mediante minimización del desperdicio y el reciclado de aguas grises.
  • Mejorar las condiciones ambientales de los edificios del centro mejorando su comportamiento bioclimático.

¿POR QUÉ?

El cambio climático está ocurriendo aquí. Ahora. No va a mejorar, la ciencia es clara al respecto, y Murcia no está en el mejor lugar para enfrentarse a esos cambios venideros. Somos la primera generación que está notando efectos del cambio climático y la última que puede hacer algo al respecto. Es nuestra responsabilidad hacer un esfuerzo verdadero y honesto para hacer lo correcto y apostar por el camino que debe seguir la sociedad.

Además, hacer de la sostenibilidad el eje vertebrador de las actividades y objetivos del centro es una opción que ofrecerá enorme beneficios como:

  • Educar en la responsabilidad y en valores universales.
  • Conectar los contenidos de las distintas asignaturas con problemas de la vida real
  • Ahorrar gastos.
  • Estrechar los lazos de la comunidad educativa con el objetivo común de “salvar el planeta”
  • Innovar en la metodología educativa y facilitar la introducción de tecnologías eficientes.

Pero sobre todo, el reto colectivo que suponen los objetivos del programa permitirá reforzar el sentimiento de comunidad, transformándonos en una comunidad educativa mejor interconectada, con lazos más estrechos, más resiliente y fuerte.

FASES:

FASE 1 (Octubre-Diciembre 2016):

  • Declaración y registro de la huella de carbono
  • Curso de formación a profesores del centro que se abrirá a la participación de alumnos y padres.

FASE 2 (Enero 2016-Abril 2017):

  • Programa de charlas, actividades complementarias…
  • Puesta en marcha de las auditorías 0-50/50. Semana ON-OFF

FASE 3 (Abril 2017-en adelante):

  • Implementación de medidas de ahorro e inversiones.
  • Seguimiento, comprobación de objetivos y retroalimentación.